安全消防演練新聞稿(精選24篇)
現今社會公眾的追求意識不斷提升,很多情況下我們需要用到新聞稿,新聞稿是對新近發生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。你所見過的新聞稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的安全消防演練新聞稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全消防演練新聞稿 篇1
為進一步強化企業員工消防安全教育,提高抗擊突發事件的應變能力,能迅速有效組織消防安全疏散,掌握正確使用滅火器及逃生的方法。20xx年9月23日,在各領導和員工的大力支持下,XXX公司組織舉辦了以“強化意識,防患未然”為主題的秋季消防演練。
本次消防培訓及消防演練活動共有86人參加,主要成員為各部門主任、安全員及班組長。為確保此次演練活動有效開展,XXX公司成立了演練領導小組。在演練前消防安全負責人結合各車間的實際情況,認真細致地制定了此次演練活動方案,明確了各職責要求,并通過下發《消防安全科普知識》和現場講解等方式,對車間員工進行了消防培訓,具體講解了消防工作的重要性和消防演練的流程等,為本次消防演練的順利完成打下了良好基礎。
演練開始,先由安全員對參與人員演示了滅火器的正確使用方法、步驟和滅火姿勢等,然后安排各車間員工現場實操滅火。為及時掌握和體驗真火的滅火方法,各車間員工都爭先到現場拿起滅火器按使用方法和滅火步驟進行實操滅火,參加演練的員工嚴肅認真,服從指揮,現場氣氛十分熱烈。整個滅火實操按預練方案有序進行,達到了預期效果。
演練結束后經理XXX宣布本次演習取得圓滿成功,并號召大家要增強安全意識,一旦發現火災要沉著應對,并切實做好安全防范工作。通過這次消防疏散和模擬滅火演練,強化了廣大員工“預防為主、安
全第一”的意識,提高了廣大員工的自我救護和科學逃生能力,培養了員工在緊急遇險時互幫互助、并肩作戰的精神。
安全消防演練新聞稿 篇2
為加強學校消防安全教育,增強師生消防安全意識,使學生掌握一定的消防安全知識和技能,提高火災防范意識和應急處理能力,我校根據上級有關文件精神,結合我校實際情況精心組織,于11月7日上午8:30組織全體師生開展了消防疏散演練。
首先,由本次演練總指揮何福生校長宣布演練開始,一陣急促的警報聲拉開了“20xx年火災逃生安全演練”活動的帷幕。
聽到警報聲,各位老師立即到達指定地點,指導學生快速疏散,各班班主任帶領學生彎著腰,捂住口鼻,迅速組織學生沿著學校指定樓梯通道快速撤離,并有序跑到學校操場的安全地帶集合,隨即各班主任清點人數并逐級上報。
最后,何福生校長對此次活動做了總結,他強調全體師生要增強突發事件的防范意識,做到人人講安全,事事講安全,時時講安全,共創平安校園。
通過此次演練,使全校師生掌握了火災逃生安全知識,熟悉了緊急事件發生時我校緊急疏散的程序和路線,同時也培養了學生們團結協作的精神,切實提高了師生們在應對突發公共事件的自救互救能力,達到了預期的效果。
安全消防演練新聞稿 篇3
為了全面推動幼兒園安全教育活動的深入開展,進一步提高師幼消防安全,確保在火災來臨時,能快速、高效、有序地進行逃生,3月21日上午9時20分,xx縣實驗小學幼兒園開展了消防安全演練活動,全體教師和幼兒參與了此次演練活動。
演練前,幼兒園制定了詳細、周密的消防疏散演練方案,并組織召開了專題會議,做到分工明確、責任到人;各班開展了形式多樣的消防安全教學活動,班主任老師向幼兒詳細講解了火災中逃生、自救的正確方法,讓幼兒熟悉逃生路線,為演練的開展做了有效的鋪墊。
9點20分,隨著消防警報響起,全體人員嚴格按照預案進入各自崗位,各班幼兒在老師指揮下按照指定的安全路線,用毛巾掩住口鼻,低頭彎腰有序地離開活動室,緊急撤離。全體幼兒和教師用時3分45秒,全部安全、迅速地到達安全地帶。
隨后,xxx園長針對本次消防演練的情況進行了評價,指出整個過程緊張有序、實用性強,收到了預期效果。全體教職工要提高消防意識,把消防安全時刻掛在心上。
本次消防安全演練活動的開展,增強了廣大師幼的消防意識,提高了防火救災、自救自護以及應對突發事件的能力,真正將安全教育做到了實處。
安全消防演練新聞稿 篇4
20xx年4月19日下午16:00,山東金潤德不銹鋼管有限公司舉行了消防滅火應急演練,演練采取PK形式對滅火的應急處理和時間應用上進行了控制。
通過本次消防演練,
第一,檢驗參演人員會報警、會使用消防器材的能力;
第二,驗證了消防滅火預案的可行性和可操作性;
第三,通過本次演練進一步提高了大家的安全意識。演練期間參演人員嚴肅認真,基本達到了實戰要求。
山東金潤德不銹鋼管有限公司安委會主任張廷光作為演練現場的總指揮,對本次演練做了動員講話。安委會辦公室副主任劉雪營針對消防器材的應用做了詳細的介紹和培訓。通過本次消防應急演練,提高了員工處理異常情況和應急事故的能力,完善了應急預案,確保企業安全生產。
安全消防演練新聞稿 篇5
為貫徹落實6月全國“安全生產月”活動要求,按照市鎮關于開展安全生產應急演練的要求,20xx年6月24日,紫泥鎮黨委、政府,紫泥鎮安全生產委員會按照精心籌劃、合理安排、嚴格組織的程序,借助國安船業有限公司這一平臺,邀請市消防大隊領導參加,采取理論授課與現場演練相結合的方式,成功舉辦了一期消防安全應急演練。
整個演練,書記郭永忠、鎮長陳志良、黨委副書記顏智慧、統戰委員鄭藝平、國安船業老板吳連富全程參與并親自組織,市消防大隊戴參謀、鎮派出所、安辦、工業辦和公司安全管理員、一線班組長和員工代表共計40余人參加,實現了領導帶頭參與、演練覆蓋面廣、效果逼真有效的目的。
兩個過程設計結構完整,授課采取喜聞樂見的多媒體課件方式,有知識普及,有設備介紹,有案例分析,更有結合實際情況的重難點剖析,在學員當中反映較好;演練采取示范與練習相結合的方式,有器材介紹,有親身示范,有全體練習,更有領導帶頭參與,取得了預期的效果。
通過此次消防應急演練,普及了安全知識,提升了安全技能,為安全生產月期間全鎮的安全穩定起到了助推作用。
安全消防演練新聞稿 篇6
20xx年11月9日星期四晚某校同學在學校領導和相關人員的指揮帶領下成功進行了一次消防演習。
九點整,火災警報拉響,全校同學按照各寢室樓層上的逃生標識引導人員的指示紛紛向圖書館前廣場集中。只用了xx分鐘,所有同學們便緊張、有序、快速地完成了演習。
隨后,學校領導對全體同學進行了消防安全教育。首先,某老師用中國古代名言——“居安思!彼膫字高度概括了本次演習,同時也強調了本次演習的`的重要性和必要性。之后,由某老師現場教授了干粉滅火器的正確使用方法,使同學們對救火設備有了充分的了解和認識。最后,某老師說,“11月9日是全國消防安全日,今天我們在學校進行消防演習,同學們表現出來的有序、快速和積極性已經充分體現了現代大學生的消防意識”。同時,呂提出了“七個字,三個點”的消防意識要點。第一:習慣;同學們平時一定要保持良好的消防安全習慣,禁止將火種帶入教學樓、寢室等人員聚集場所,從根源消除火災隱患。第二:電話;119是我國的火警求救電話,當有火災發生時,應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。第三:不慌亂;面對火災一定要冷靜、鎮定、不慌亂,采取正確的自救、求救措施。
最后,同學們在引導人員的指揮下依班次離開廣場,本次演習圓滿結束。
本次消防演習提高了全校學生的消防意識,消除了同學們對火災的恐懼,使同學們能夠正確面對危險,保護自己。
安全消防演練新聞稿 篇7
為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針和“以人為本”的思想,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全,我校利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕,聽到警報聲,各位老師立即到達指定崗位,指導學生快速疏散,各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步,捂住口鼻,沿著學校指定樓梯口快速前進,有序撤離到學校操場的安全地帶,隨即各任課教師清點人數,并層層向上匯報。
全校師生全部安全疏散完畢后,學校還邀請了消防中隊教官對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。
教官還現場演示了滅火器的操作程序,使老師們掌握了正確使用滅火器的方法。
這次消防演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰演習,使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施,大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能,也切實加強了學校的安全教育工作,為創建“平安和諧校園”夯實基礎。
安全消防演練新聞稿 篇8
為了進一步加強學校寄宿生消防安全工作,保證住宿生在遇到消防安全事故時,能夠迅速、有序地按照消防逃生路線安全疏散。11月8日晚上,興義市烏沙鎮小學組織女生宿舍全體寄宿生開展了一次安全疏散消防演練活動。
為了確保消防演練順利進行,取得成功,學校決定男、女生宿舍分開進行演練。安全管理辦公室詳細制定了《興義市烏沙鎮小學20xx年秋季學期寄宿生消防安全疏散演練實施方案》。根據演練方案,本次組織女生宿舍開展演練活動。晚上8點40分,隨著急促的警報聲響起,總指揮發出口令:“請女生宿舍全體學生注意,由于宿舍二樓發現火情,請全體寄宿生迅速撤離至操場安全地帶!迸奚崛w寄宿生在老師的指導下,從寢室里面迅速、有序地撤離到了操場指定位置。邵顯富副校長立即組織清點人數,并向演練總指揮盧升培校長匯報情況。
從警報響起到全部集中到達安全地點人數清點完畢,整個過程用時2.5分鐘。隨后邵顯富副校長就如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識對學生們進行了詳細講解。最后,女生宿舍全體寄宿生有序地回到宿舍,整個演練活動圓滿結束。
安全消防演練新聞稿 篇9
20xx年3月3日院方消控室舉行消防逃生培訓及演練,讓項目部廣大職工更深入地了解消防逃生常識,經項目部精心研究和精密部署。
3月3日在中午休息時間,在宿舍開展了“消防應急疏散演練”活動。
中午11點40分消控室喊: ‘西側起火了’,項目部全體人員在張思利的指揮下,各宿舍長馬上組織人員,迅速進入緊急疏散狀態:在宿舍長的帶領下,員工用濕毛巾、衣服等捂住口鼻有序撤出宿舍;安裝消防標示確定疏散的方向,按照逃生演練方案設定的逃生路線,迅速而有序地從地下室宿舍撤離到急診前停車場,沒有出現擁擠、踩踏等安全事故。
人員到達目的地后,快速整隊并核查人數,從頭依次向后報數,報數結果報告工長,工長向總指揮報告人數和情況……整個應急演練活動規范、有序、緊湊、安全、高效,大家臨危不亂,組織有序,逃生時沒有發生擁擠、踩踏和碰傷的事故。
演練過后,項目經理總結了演練的得失。
并宣布此次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功。
通過本次演練,培養了員工良好的安全意識,加強了項目部應對突發災難事件的應急處理能力,為建設平安校園和促進學校和諧發展奠定了堅實的基礎。
安全消防演練新聞稿 篇10
11月7日,市公安局文良分局文化路社區民警耿清明在華都賓館內開展實地消防演練活動。
“此次培訓演練的主要內容是現場講解消防安全常識,進行實地滅火實物操作演練。
耿清明首先向員工們講解了消防安全常識、火災預防措施,介紹了滅火器材的使用、保養方法,要求企業嚴格按照有關規定,落實消防安全責任,做好各類防火巡查、檢查工作,定期檢測、清洗、更換各類消防器材和設施,確保關鍵時刻拉得出、沖得上,同時手把手教員工們如何使用滅火器材以及如何在火場中逃生自救等相關常識,示范了滅火器的使用及撲救火災的消防演練。
隨后,民警組織大家在戶外進行了實物操作模擬演練,員工們充分運用消防培訓中學到的技能,能在險情來臨時,做到臨危不亂,對險情進行正確判斷和預控,在確保自身安全的前提下,采取有效措施緊急撲救,上報施救,在火災初期將火撲滅。
整個演練過程組織有序、分工到位、有條不紊,取得了明顯的效果。
通過這次實地演練培訓活動,企業員工掌握了滅火器材的使用方法和火災后的疏散逃生技巧,進一步提高了企業消防應急的處突防變、應急救援的能力,同時對企業依法落實消防安全責任、抓好消防管理工作、確保防火安全起到了重要的推動作用,受到了企業負責人和員工的一致好評。
安全消防演練新聞稿 篇11
為了使我校全體師生了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發火災的應變、逃生技能,確保師生命安全及財產安全,學校于20xx年x月x日在全校師生開展消防應急演練,按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案,活動包括:“模擬火情”;學生逃生;講解滅火器知識,實際操作滅火器。
此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
針對這次防火演習制作了防火宣傳板,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,學生在進入校內的時候可以一目了然,一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密部署
針對這次防火演習,召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性。并注意安全演練所注意的事項
三、消防演習
警鈴一響,學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后,就會招到相應的隊伍排成方隊。每班學生代表站在滅火器前面,嚴肅認真的聽著安全處陳處長講解滅火器的使用方法,并實際操作。
本次消防安全疏散演習歷時30分鐘,可以說是在學校領導認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確;顒尤f無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。演習中,學校老師態度認真,團結協作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。
安全消防演練新聞稿 篇12
2月24日下午3時許,織金縣第一小學內,一場消防演練正在進行。
隨著一聲“著火啦”的呼救聲,校園內響起警報,火情假設學校教學樓起火,火勢迅速蔓延。
消防官兵指導值班老師拉響了警報和協助老師組織同學們用濕毛巾捂住口鼻,沿著疏散樓梯采用彎腰低姿的方式,有秩序地按指定路線安全疏散到學校操場。
不到4分鐘,全體師生安全疏散至安全地帶。
安全消防演練新聞稿 篇13
每年11月份為消防安全月,根據學校保衛處的安排,20xx年11月23日下午2點,商學院全體教職工舉行了一次火災逃生疏散消防安全演練活動。
通過本次演練活動和火災安全知識的宣傳,各位教職工強化了安全意識,多注意用電、用火安全細節,消除火災隱患,掌握了發生火災時如何選擇逃生路線,逃生時如何行走以及及時報警、切斷電源等一些注意事項。
安全消防演練新聞稿 篇14
6月18日早8:30,xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動,前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語,“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。
消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講,主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解,有較高的實用性和可操作性,豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐,“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法,培訓結束后,在廠區東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練,過程中xx工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項,各部門人員均輪流操作,最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合,提高了員工的消防意識和防災減災技能,普及了消防知識,取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加,由副總經理xx主持,副總經理xx出席了培訓會。
7月xx日,xx區食品安全宣傳周活動在區文化廣場隆重啟動。xx質監分局根據區管委會的安排,圍繞本次宣傳周“社會共治同心攜手維護食品安全”的主題,突出質監部門的特點,扎實開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳活動。
一是選派1家食品生產加工企業在啟動儀式上公開發出了質量安全誠信倡議書。倡議全區食品生產加工企業嚴格遵守法律法規規定,自覺接受社會各界監督,切實履行質量安全第一責任人的法律義務,著力加強企業誠信體系建設,做“講誠信、講良心、講道德”的食品生產加工企業。
二是開展了現場咨詢服務活動。在人員密集場所設立了宣傳咨詢臺,現場介紹食品安全法律法規、真假食品辨別小技巧等食品安全相關知識,耐心解答群眾的咨詢,共發放食品安全宣傳資料600余份,現場向來訪群眾解答30余人次。
三是組織了食品安全現場觀摩活動。邀請食品生產加工企業負責人、消費者代表共計30人,參觀了1家乳制品生產加工企業的原輔材料、成品庫房以及生產車間、化驗室等場所,近距離觀摩食品檢驗檢測流程、了解食品安全生產控制過程,增強了企業之間、企業和消費者之間的互動交流。
通過上述一系列活動的開展,進一步強化了食品生產加工企業的主體責任,增強了群眾的自我保護意識和維權意識,激發了每一個利益相關方的積極性和全社會的正能量,形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍,同時也進一步樹立了質監部門良好的社會形象。
經過緊張的期中考試,同學們都得到了自己應有的成績。有進步,也有落后;有收獲,也有失去;有淡淡的喜悅,也有濃濃的傷感;從各位手中的試卷,不僅可以看到鮮紅的分數,而且還可以看出同學們付出了多少、努力了多少。
為促進同學們的學業成績提升,增強自主學習意識,并掌握正確的學習方法,幫助同學們從后半學期第二學段,順利平穩地迎接期末,xx中學各班主任老師利用班會時間,分析了班級期中考試成績的整體情況,幫助同學們發現其現階段在學業方面所出現的問題,并針對班級學習發展的特點,成績兩級分化程度、優劣勢學科發展等方面入手,給出了各具特色的應對策略,從思想、情感以及學習方法上對同學們的學業做出了動員。
班會課上,有的請進步比較大的同學上講臺,介紹他們的學習經驗,有的把座右銘當作自己的動力,在自己失敗的時候,用自己的座右銘勉勵自己。有的把自己的父母當作動力,當自己失敗的時候,他們總想到父母的汗水和淚水,從中得到的是感動與奮發,有的則擁有了獨特的學習方法。最后,考得不好的同學也可以走上講臺,說說自己的失敗的原因,希望所有的同學引以為戒。
在文明行為習慣方面每一位同學都要檢查一下自己的行為,“有沒有隨地亂扔果皮紙屑?”“公交車是否做到自覺排隊?”“公交車上見到老人、老師,抱孩子婦女、孕婦等是否主動讓座?”“是否自覺遵守交通規則?”讓每一位同學加強自身修養,做一名文明的中學生。
班會課上是真情交流,班會課后是無限感悟。讓有關同學相信失落的心情只是短暫的,一次失敗并不能代表什么。只要我們努力,我們堅持,成功永遠屬于我們!
通過總結,讓同學們更多地明白自己該怎么做,怎樣才能做得更好!在接下來的學期里,全體同學有信心在老師的支持關心下學會智慧學習,努力完善,彌補不足,爭取百尺竿頭,更進一步。
安全消防演練新聞稿 篇15
每年11月份為消防安全月,根據學校保衛處的安排,20xx年11月23日下午2點,商學院全體教職工舉行了一次火災逃生疏散消防安全演練活動。
通過本次演練活動和火災安全知識的宣傳,各位教職工強化了安全意識,多注意用電、用火安全細節,消除火災隱患,掌握了發生火災時如何選擇逃生路線,逃生時如何行走以及及時報警、切斷電源等一些注意事項。
安全消防演練新聞稿 篇16
為提高全校師生的消防安全意識,增強應對火災的自救能力,掌握撲滅初期火災的方法。10月25日下午,昌江區新楓街道三河小學開展了一次消防滅火演練活動。
活動中,老師們先為學生講解滅火器的正確使用方法和注意事項。然后還對滅火器的使用進行親自示范,隨后由學生親自體驗,現場進行滅火演練。整個消防滅火演練過程井然有序,有條不紊。
此次活動,使大家能夠在較短的時間內掌握消防滅火器材的正確使用方法,以及遇到火災時的正確撲滅程序,提高了師生的安全防火意識,也使他們更好的積累了滅火的實戰經驗,為創建平安校園增加了一道安全之鎖。
安全消防演練新聞稿 篇17
為了進一步強化我園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識,讓孩子學會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
9月30日上午,虎林市教育中心幼兒園開展了“消防安全記心中”消防安全演練活動。
活動中,各班教師首先通過視頻、ppt以及師生互動的方式,讓幼兒明白在火災中正確的逃生的方法和如何使用滅火器等相關的安全知識。
9:30左右,忽然響起緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓,經過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。
通過此次演練,提高了教職工在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質,為創造良好的消防安全環境,做到警鐘長鳴。
同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學活動中。
將進一步將安全教育工作放在首位,為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。
安全消防演練新聞稿 篇18
為進一步加強學生的消防安全知識,提高師生的安全意識和自救自護能力,切實保障師生在突發事件來臨時的生命安全。9月21日上午,黃許博愛小學校舉行了消防安全應急疏散演練活動,該校負責人到活動現場指導演練活動。
為了實施好這次演練,學校制定了詳細的消防疏散演練方案,對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規定。演練開始前,各班主任給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。上午10時,隨著警報的響起,學校應急疏散演練指揮部總指揮下達了“教學樓發生火災,請同學們立即撤離”的命令,緊接著,該校各班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散,其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下,彎著腰,貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學校指定樓梯口快熟快速前進,有序撤離到學校操場的安全地帶,耗時1分35秒,隨著各班班主任清點人數,并層層上報,全校1000余名師生全部安全疏散完畢;隨后,該校分管安全副校長給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法,并現場進行了演示,同時邀請了部分教師和學生上臺體驗使用滅火器滅火的過程;最后,該校負責人對此次消防應急疏散演練活動進行了總結,表揚了在演練活動中做得好的班級,并強調一旦身邊發生突發事件,要沉著應對,做好及時報告和安全逃生工作,有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
這次消防應急疏散演練活動的順利完成,使師生提高了應急逃生的安全意識,讓學生真正掌握了遇到突發事故時自護自救的基本要領,達到了預定目的。
安全消防演練新聞稿 篇19
為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全。4月11日下午,野鹿小學舉行了消防安全疏散演練活動。
3點整,一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責領導、老師提前到達指定崗位,指導樓內學生快速疏散。各班班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領學生捂住口鼻,按照疏散要求,將學生沿著學校指定樓梯口快速前進,有序撤離到學校操場的安全區域。隨即各班主任清點人數,匯報給學校負責安全工作的孫文雅副校長。最后,孫副校長對本次消防安全演練做了總結發言。
此次消防安全演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
安全消防演練新聞稿 篇20
為進一步增強員工消防意識,提高員工對場站內火災的應急撲救處置能力,景泰分公司于20xx年2月25日下午14:30在門站附近空曠地舉行了一場消防實戰演練。
公司領導及門站全體員工參加了本次演練活動,演練前由門站負責人趙永林講解了有關火災現場的應急處置方案,滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。
在認真聽講及觀摩后,各位員工親自體驗了現場滅火的過程,面對熊熊燃燒的火堆,表現十分積極勇敢,按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場所工作的我們,應該具備基本的消防知識,并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習中,每一位員工也都親自體驗了如何正確使用滅火器,以及發生火災時如何采取應急措施,為場站的消防安全工作打下了堅實的基礎。
安全消防演練新聞稿 篇21
為了增強學生的消防意識,提高學生對火災的應急撲救處置能力,我校于20xx年12月5日下午15點在水泥籃球場空曠地舉行一場消防演練。
20xx級輔導員和學生參加了本次演練活動,演練過程中由學生代表講解有關火災現場的應急處置方案,滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。
在認真聽講及觀摩后,部分同學也親自體驗了現場滅火過程,面對熊熊燃燒的火堆,表現十分積極勇敢,按照滅火步驟和方法將大火迅速撲滅。作為學生,在冬季干燥的氣候環境下,我們應該具備基本的消防知識,并熟練掌握滅火器及消防栓使用方法。在演練中同學們的踴躍學習也親自體驗了如何正確使用滅火器,以及發生火災時如何采取應急措施,為維護安全校園打下了堅實的基礎。
安全消防演練新聞稿 篇22
為進一步做好“安全生產月”期間消防安全培訓工作,提高人員密集場所從業人員的消防安全意識和自防自救能力,堅決預防和遏制各類火災事故的發生,11月1日,昌邑大隊走進全福元商場開展消防安全培訓及滅火疏散演練。
此次演練設定場景為商場一樓餐飲區突然發生“火災”,隨著警報聲響起,微型消防站專兼職消防員迅速組織初期火災撲救及人員疏散,同時撥打119報警,接到報警后,消防指戰員立即趕往現場,并利用室內消火栓直攻火點阻止火勢向周圍店鋪蔓延,經過全力奮戰,“大火”被消滅,演練圓滿結束。
安全消防演練新聞稿 篇23
10月31日下午,南岳法院法警大隊開展了一次消防應急疏散實戰演練,全面檢驗了警隊應對突發事件的快速反應和處置能力,增進了全院干警的消防意識和消防知識,提升了干警正確使用消防器材、設施和應急逃生自救能力。
演練情景模擬為正在開庭的某審判庭電路短路起火引燃窗簾并迅速蔓延,因審判庭為木質裝修,有大量易燃材料,火勢發展迅猛,一時難以控制。
演練開始后,警報組、滅火組、疏散組、聯絡組、救護組、外圍警戒組迅速進入各自戰位,拉響警報、斷電、控制火情、組織全員疏散、關閉安檢通道并加強外圍警戒。60秒內,審判區、辦公區、生活區所有人員全部有序撤離至安全地帶,院外圍觀群眾被勸離,5分鐘后明火被撲滅,清點人數確認安全后,演練結束。
法警大隊對演練全過程進行了復盤分析,并邀請消防救援人員點評,認真查找各個環節存在的問題和不足,針對消防救援人員指出的部分人員在逃生疏散過程中沒有采取濕毛巾捂口鼻、低頭低姿安全措施等問題,立即向全院干警進行了強調提醒,切實保障突發火情時人員絕對安全。
安全消防演練新聞稿 篇24
為進一步提高轄區廣大居民群眾、企業、單位相關消防人員安全隱患意識,增強他們對消防安全知識的理解與消防器材的正確使用實戰技能,確保社區企業人人懂得安全用電、用氣、用火,預防和減少各類火災事故發生,營造良好的社區消防安全環境。7月13日上午9:30,西杏園社區黨支部與馬坊街道辦事處應急辦、中鑫倉儲38家單位在倉庫空地聯合進行消防安全知識宣傳應急演練活動。
據報道,演練現場,西杏園社區黨支部書記、柴達木路消防救援站指導員、中鑫倉儲企業負責人現場督導。由柴達木路消防救援站的消防隊員為多家商鋪就消防工作的日常管理與檢查、疏散逃生的基本常識、突發火災的應急和預防、消防器材滅火防護服的穿戴步驟,干粉滅火器的性質結構、適用范圍、使用方法、日常維護和火場逃生技巧進行了詳細示范講解。緊接著,消防隊員點燃柴火逐一進行了滅火實戰操作。演練現場干粉滅火器滅火、手推式滅火器進行滅火,煙霧繚繞,還原了火災現場實況,讓每一個參訓人員都親身體驗了身處火場,如何正確引領大家逃生,如何正確使用消防滅火設備撲滅火種、自救互救。
據了解,通過此次消防演練活動,不僅提高了社區居民群眾及轄區企業單位相關消防管理人員的消防安全意識,還增強了大家對突發火情的應變疏散、自我防護、自救互救能力,為社區的穩定營造了良好的消防安全環境,為創建平安、和諧社區打下了扎實的基礎。
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